Al een tijd kom ik bij Marijn aan huis om te oefenen met de LOeS werkwijze voor zijn geletterdheid en het actiever inzetten van zijn communicatiehulpmiddel. Marijn heeft voorheen op een mytylschool gezeten en zit nu op een activiteitencentrum. Hij laat goede vorderingen zien en heeft echt de smaak te pakken. Als ik binnen kom, zit hij vaak al klaar met de getypte woorden op zijn Vibe en popelt hij om weer samen verder oefenen.

Onlangs maakte Marijn naast het leren lezen en schrijven nog een grote stap voorwaarts. Met zijn Vibe met bladenset Aloha2 kon Marijn namelijk ook mailen. Binnen veel communicatiehulpmiddelen heb je de mogelijkheid om een mail te sturen, soms zelfs met symbolen die de ontvanger dan ook ziet. Je kunt de ontvangen mail vaak laten uitspreken in het communicatiehulpmiddel *. Nadat we een eigen mailadres hadden aangemaakt en zijn contacten hadden toegevoegd, gingen we oefenen. Marijn kreeg van mij een opdracht mee en jawel: op de dag dat zijn broer slaagde voor zijn examen kreeg ik de beloofde mail; zelfs met een zelfgemaakte foto als bijlage.

Daarna kreeg hij de smaak te pakken. Op het activiteitencentrum stelde Marijn met zijn bladenset mails op en stuurde hij berichten met pictogrammen en soms een getypt woord naar zijn moeder bijvoorbeeld over wat hij wilde eten (friet kroket) en wat hij wilde doen die avond (fietsen de boer de boer de boer; het vaste fietsrondje langs drie boeren).

Hij mailt me inmiddels zijn huiswerk van de LOeS werkwijze vanuit het activiteitencentrum en oefent hiermee weer het lezen en schrijven. Uiteraard krijgt hij dan weer een leuke mail van mij terug die hij laat voorlezen door zijn communicatiemiddel en moet schaterlachen als de smileys worden uitgesproken als ‘lachend gezicht met een luchtkus’.

Het mooiste moment was dat Marijn op een doordeweekse dag geheel uit eigen beweging een felicitatie mail naar zijn oma stuurde en vader dit later vol trots vertelde. Hoe geweldig is het als iemand de regie kan pakken en van zich kan laten horen in zijn eigen tempo en op een zelf gekozen moment. Dat zal een fijne gedachte zijn als hij over een tijd op zichzelf gaat wonen en op deze manier dagelijks contact kan onderhouden met zijn omgeving en wie weet ook nieuwe contacten kan aangaan…

* Bij de vocabulaires Aloha2 en Score van Mind Express en bijvoorbeeld Super Core in de Grid software is het mailen van symbolen opgenomen als functie en ziet de ontvanger ook de symbolen. In andere vocabulaires zoals Proloquo2Go kan men de boodschap als tekstbestand versturen.

Op 8 april en 3 juni 2021 verzorgt onze OC Specialist Sandra Koster weer de online workshop Communicatie Matrix.

In deze online workshop leer je hoe de Communicatie Matrix ingevuld kan worden en hoe deze te interpreteren is. Aan de hand van een casus gaan we praktisch aan de slag: met behulp van een ingevulde matrix selecteren we communicatiefuncties die geoefend kunnen worden.

Tijd: 19:00-21:00
Kosten: 50 euro excl btw.

Wij hebben er zin in om je op deze nieuwe manier weer te mogen verwelkomen!

Inschrijven via: info@sandrakoster.nl of info@ocspecialisten.nl.

Onze OC Specialist Sandra Koster heeft tijdens de eerste lockdown al een voorbeeld van een dagplanning op haar website geplaatst. Voor iedereen is het fijn om te weten wat er die dag op het programma staat en voor sommige mensen moet dat extra visueel worden gemaakt. Zie hier de link naar haar eerdere post: https://sandrakoster.nl/uncategorized/dagplanner-thuis/
Onlangs kregen we een vraag van stichting Duco Samen naar School in Maartensdijk of we de kaartjes van deze dagplanner wilden omzetten naar A5 formaat. En zoals beloofd werd er voor de kerst een mail bezorgd.

Omdat er wellicht meer mensen zijn die deze kaartjes willen gebruiken, delen we ze graag met jullie.

Hieronder zie je een voorbeeld van de A5 kaartjes. Wil je ze allemaal ontvangen? Vul dan even ons contactformulier in.

Op 2 oktober vindt weer het jaarlijks Isaac-NF congres plaats met als thema ‘Communicatiepartners’. Een mooi onderwerp om de eerste blog van deze website mee te vullen. 
Het woord communicatiepartners veronderstelt twee partijen in de interactie: de zender en de ontvanger waarbij de rollen afwisselen. In onze communicatie-adviezen kijken we daarom niet alleen naar de niet-sprekende maar nemen de hele omgeving mee. We bespreken naar wat past in dit geheel en wat functioneel is. 

Een mooi voorbeeld maakte ik onlangs mee op een zorgkwekerij. Een jongeman kreeg een tijd terug zijn eerste communicatiehulpmiddel, de Zingui 2. Het doel was zijn communicatiemogelijkheden uit te breiden en daarbij goed te kijken naar wat hem echt zou interesseren. Dat bleek het vertellen over wat hij meemaakte. Daarom maakten we al vrij snel een nieuwtjespagina waarin hij elke dag zelf een symbolenverhaaltje kon samenstellen en opslaan. Zo kon hij dagelijks aan zijn ouders vertellen wat hij gedaan had die dag en vertelde hij zelfs voor het eerst bij de visite wat hij altijd deed op de zorgkwekerij.

Tevens programmeerden we een camerafunctie waarmee hij zelf foto’s kon maken, bijvoorbeeld van die hoge zonnebloem die in de tuin bloeide. Maar het meest succesvol was de vakantiepagina. Zijn ouders maakten een fotoalbum met foto’s en verhaaltjes over de vakantie in Oostenrijk die over een paar weken zou komen, zoals een foto van het hotel waar hij zou gaan slapen, de stoeltjeslift en dat ze zouden gaan wandelen in de bergen. Zeer enthousiast liet de jongeman meteen deze foto’s zien aan de begeleiders en al snel toonde hij tijdens de pauzes de foto’s aan zijn collega’s, die op deze manier ook een duidelijk kader hadden om een gesprek met hem te voeren. Eindelijk kwam hij verder dan ja/nee en een duim omhoog en het mooie was: hij en zijn partners beleefden plezier aan samen communiceren!